小時(shí)候,我們被教育要當(dāng)個(gè)聽話的“好孩子”;
上學(xué)之后,我們被囑咐要做個(gè)“好好學(xué)習(xí)”的“好學(xué)生”;
長(zhǎng)大后,我們也被勸說成為主動(dòng)積極的“好員工”……
一直以來,我們都把“變好”當(dāng)作習(xí)以為常的努力方向。
但不知道什么時(shí)候開始,“好”變成一種絕不能讓別人失望的行為準(zhǔn)則,而嚴(yán)格遵守這套準(zhǔn)則的人則被稱之為“老好人”。
“好”,擁有無比的吸引力,讓我們趨之若鶩,甚至以此為榮;
“好”,就仿佛孫猴子頭上的緊箍咒,讓我們時(shí)刻被拘束在一套行為模式里面。
是什么讓“好”這個(gè)字在我們的人生中擁有這么巨大的影響力呢?
可能是因?yàn)閾?dān)心拒絕了別人會(huì)讓別人失望;
可能是因?yàn)樗说氖麜?huì)讓我們感覺自己“做錯(cuò)”了什么。
在許多父母的教育里,孩子經(jīng)常被教育著要為其他人的情緒負(fù)起責(zé)任:“你的表現(xiàn)讓我太失望了”、“你知不知道你讓我很生氣”,“就是因?yàn)槟悖覀儾胚@么辛苦”。
當(dāng)孩子們?cè)谶@些話語下長(zhǎng)大,會(huì)漸漸就把別人的失望與否當(dāng)作了自己的責(zé)任——一旦發(fā)現(xiàn)別人有失望,就篤定是自己造成的;會(huì)漸漸變成了當(dāng)別人有情緒,就會(huì)緊張、不知所措,覺得應(yīng)該做些什么讓別人的心情好一些。
因?yàn)樗麄冋J(rèn)同了父母的關(guān)于“要為別人失望負(fù)責(zé)”的教育,認(rèn)為父母以及別人的失望真的是自己造成的。
那么,怎么樣才能擺脫這樣的教育帶來的枷鎖呢?
1.別人的失落,他可以自己調(diào)整
會(huì)失落,是正常的,只要不去傷害他人的權(quán)益,其實(shí)不需要為別人的失落負(fù)起責(zé)任。
我們本來就會(huì)因?yàn)槠谕麩o法達(dá)成而失落,然后透過時(shí)間可以重新調(diào)整心情,思考如何達(dá)成期望,或是調(diào)整自己的期望,而不只是要求他人去調(diào)整來滿足自己。
我們要相信自己,也要相信對(duì)方,他有辦法為自己的失望想辦法,你也要給對(duì)方嘗試練習(xí)處理失望的機(jī)會(huì),否則我們太努力地將他人的失望扛在自己的身上,也會(huì)忘記對(duì)方其實(shí)有可以自己處理的能力。
2.相信自己,你值得被重視
要相信自己,你是值得被重視、被尊重的,而不是只能藉由丟掉你的需要,才能讓別人感到開心與滿意。
讓別人覺得你好,你不會(huì)真正的感覺好,而只會(huì)感到不安與懷疑,時(shí)時(shí)擔(dān)心著他人某個(gè)時(shí)候要把對(duì)你的“肯定”收回去。
擁有自己的需要一點(diǎn)都不丟臉,甚至是理所當(dāng)然的事。
我們不必當(dāng)個(gè)好人,畢竟不會(huì)每個(gè)人都可以無條件、無怨無悔的奉獻(xiàn),當(dāng)我們付出了許多卻發(fā)現(xiàn)沒有人在意自己的犧牲,那才是對(duì)自己最大的殘忍。
3.現(xiàn)在開始,尊重自己
“我很重要”,這無關(guān)你表現(xiàn)如何,或你本身有什么價(jià)值。
生而為人,我們本就會(huì)有自己的需求,我們也會(huì)渴望自己的需要得以被滿足。
開始為自己的需求發(fā)聲、爭(zhēng)取,開始學(xué)會(huì)滿足自己,這并不是自私,而是自我照顧。
聲明:本站內(nèi)容與配圖轉(zhuǎn)載于網(wǎng)絡(luò),我們不做任何商業(yè)用途,由于部分內(nèi)容無法與權(quán)利人取得聯(lián)系,稿費(fèi)領(lǐng)取與侵權(quán)刪除請(qǐng)聯(lián)系我們,聯(lián)系方式請(qǐng)點(diǎn)擊【侵權(quán)與稿費(fèi)】。
微信群
最新測(cè)試
459 測(cè)試
立即測(cè)試
213 測(cè)試
立即測(cè)試
571 測(cè)試
立即測(cè)試
741 測(cè)試
立即測(cè)試
697 測(cè)試
立即測(cè)試