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從語言學(xué)的角度來看，“反問”是指無疑而問，是一種修辭手法。

也就是說，“反問”的關(guān)鍵不在于得到答案，而是強(qiáng)調(diào)語氣，表達(dá)情緒。

因此，我們之所以會在某些場景下對“反問”感到生氣，是因?yàn)楦惺艿搅似渲械呢?fù)面情緒或被無故攻擊。

這些“反問句”的背后，通常還有以下3種含義：

a.可能是借反問引出對另一件事的態(tài)度。

比如朋友小嚴(yán)的父母，一直催她相親結(jié)婚，但小嚴(yán)卻沒放在心上。

父母苦口婆心勸說無果后，就開始變著法地催婚。

有次小嚴(yán)家里的空調(diào)壞了，維修工人只能在她上班時間來修，于是小嚴(yán)就去問父母有沒有空。

母親卻回復(fù)她：“我不幫你誰幫你？現(xiàn)在知道家里有個人的好處了？”

其實(shí)，母親就是希望通過反問，讓小嚴(yán)自己承認(rèn)“結(jié)婚的好處”，以達(dá)到催婚的目的。

b.可能是為了展現(xiàn)優(yōu)越感。

“反問”還有個功能是轉(zhuǎn)移提問權(quán)，把提問的主體換成自己，目的是為了控制話題的走向，或者控制對方。

這種反問通常包含兩層意思：否定+貶低。

比如，你興高采烈地問朋友有沒有聽過某首歌，

TA卻說：“啊？這歌都火了很久了，你才聽??？”

通過反問，先否定你提出的問題，再對你的品味進(jìn)行貶低，從而抬高自己，展現(xiàn)自己的優(yōu)越性。

c.可能是為了發(fā)泄情緒。

這種反問，是出于對“問題”本身或提問者感到不滿。

TA們覺得這個問題太簡單/太蠢，不應(yīng)該被提出；

或者TA們對提問題的人本身就有意見。 

舉個例子，高中時我物理很差，遇到不會的題時會去請教成績很好的同桌。

TA偶爾會吐槽我：“這么簡單還要問嗎？”

以上三種情況，“反問”的重點(diǎn)都不在“問”，而是為了“釋放攻擊性”。

這種行為，屬于心理學(xué)中的“隱形攻擊”。

這類人不直接表達(dá)不滿，而是習(xí)慣采用消極、隱蔽的方式來表達(dá)負(fù)面情緒，以此來攻擊令TA不滿意的人或事。

“反問”，就是其中一種方式。

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