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為什么明明高中學習壓力更大，但總覺得大學更累呢？

累有兩種，一種是體力腦力消耗過大導致的累，一種是因為內(nèi)耗而體驗到的累。高三拼命刷題顯然是前者，而大學無所事事體驗到的累，顯然是后者。

這種累，是需要自己為自己負責，但同時又做不到導致的。

01教育體制讓人不習慣為自己負責

小學一年級到高三的教育模式大家都很清楚，它是一種類似于集權的管理教育模式，其優(yōu)勢在于，能夠系統(tǒng)化快速的培養(yǎng)出大量合格人才（注意，是合格，不是優(yōu)秀），而缺點在于，它忽略了個體的差異，既不能幫助不適應這種模式的人找到適合自己的模式，也不能幫助更優(yōu)秀的人專精于自己的領域。

正如之前關于中國足球和德國足球的評論：作為中國家長，如果你家初中的孩子說“我以后想要踢足球，做專業(yè)足球運動員”，你會支持他嗎？

學校老師會告訴你，你現(xiàn)在應該做什么，不應該做什么。你在叫苦不迭的時候，實際上享受了一個很便利的條件，就是無需自己為自己負責。你的老師告訴你今天要寫什么練習，最終標準是什么；他們告訴你多久檢測一下自己，查漏補缺；他們還會告訴你，什么時候上學，什么時候放假、放多久；還會告訴你，什么年齡學什么東西，為什么三角函數(shù)要放在乘法口訣表后面學習？

更重要的是，老師會成為一個外界的限制條件，用各種方式懲罰懈怠的你。其中考試評分就是一種懲罰，想想全班120分以上，只有你是兩位數(shù)，那是什么感受？這時候任何人都不需要說什么，你自己就會有被懲罰的感覺，想辦法去化悲憤為力量。

逐漸的，你一邊抱怨著教育體制，一邊在這種體制里吸收知識，一邊逐漸退化自己為自己負責的能力。

02大學教育并不輕松

也許正是因為沒有外界給你負責了，你會誤以為大學更輕松?？瓷先ッ總€科目只有一本教材，期末背了重點也能通過（部分專業(yè)是這樣，有些專業(yè)教材就是一座山，另說）。

但教材之外的知識，你可能都沒聽說過。換句話說，如果你的大學期末考試卷子難度設計的和高考一樣，憑借你的課本是完全不夠的，你需要再涉獵更多的知識和信息，也許泡遍圖書館只是門檻級的學習行為。

大學教育模式實際上只抽取了所學科目的大綱：注意，你的教材可能并不是一本書，而是這門科目的目錄?。「氖?，你手里目前只有目錄，沒有正文。光學目錄當然輕松了，光考目錄上的重點也不太難，但是如果你試著去看看正文呢？

所以大學的學習，就像是把你高中的所有課程都刪掉，只留給你教材目錄這幾頁，然后讓你去參加高考。

總結：所以那些想要回高中的同學，本質(zhì)上，是想要讓別人為他負責，理清他現(xiàn)在到底該做什么。

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