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為什么我們會(huì)相信魔術(shù)?

神奇的艾布納旋轉(zhuǎn)著他的斗篷，揮舞著他的魔杖，從帽子里變出一只兔子。波莉·普雷斯托讓她的助手消失在一個(gè)鎖著的柜子里。公園里的老家伙從你耳朵后面掏出一枚硬幣。你知道這是一種技巧，但它看起來(lái)很真實(shí)。他們是怎么做到的?

01

藝術(shù)背后有科學(xué)

魔術(shù)是一種藝術(shù)形式，魔術(shù)師不會(huì)輕易透露他們的方法。但這些年來(lái)，他們分享了一些傳統(tǒng)魔術(shù)背后的秘密。例如，在2010年YouTube上的一段視頻中，魔術(shù)演員佩恩和特勒展示了一種可能是最經(jīng)典的舞臺(tái)魔術(shù)：將助手切成兩半。當(dāng)然，他們用的是潘和特勒的特殊風(fēng)格，這讓整部電影更加“哇!他們是怎么做到的?(而且比剛開始時(shí)有趣多了)。

雖然魔術(shù)師們也會(huì)使用道具，比如藏著鏡子的柜子和堆疊的紙牌，但這些并不是魔術(shù)奏效的原因。真正的魔術(shù)在于觀眾的思想，以及魔術(shù)師操縱這些思想的藝術(shù)。因?yàn)楫?dāng)你仔細(xì)觀察魔法時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)神經(jīng)科學(xué)。

02

你對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握比你想象的要弱

羅納德·倫辛克(Ronald Rensink)是溫哥華不列顛哥倫比亞大學(xué)的心理學(xué)教授。他擅長(zhǎng)視覺(jué)注意力，是魔術(shù)科學(xué)研究的先驅(qū)之一。他表示，“比如說(shuō)，佩恩和特勒可以同時(shí)欺騙數(shù)千人;這些技巧是可靠的?！边@表明這種效應(yīng)是基于人類思維方式的核心部分。

倫辛克和其他人在開始研究魔術(shù)科學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)的一件事是，魔術(shù)師利用了一個(gè)非常奇怪(也許有點(diǎn)令人毛骨悚然)的事實(shí)，即我們所看到的并不是真實(shí)的。

“你的視覺(jué)系統(tǒng)只能清楚地看到整個(gè)視野的千分之一，”Stephen Macknik解釋說(shuō)，他是紐約州立大學(xué)下州醫(yī)學(xué)中心的神經(jīng)科學(xué)家，也是魔法科學(xué)研究的先驅(qū)。

那么，我們是如何看到大畫面的呢？大部分都是我們的大腦編造的。也就是說(shuō)，大腦根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)和一些邏輯來(lái)填補(bǔ)缺失的部分，基本上看到它期望看到的東西?；蛘哒鏜acknik所說(shuō)："你看到的幾乎所有東西--99%或更多--都是由你的大腦編造的。這是對(duì)外面實(shí)際發(fā)生的事情的一種估計(jì)。"

這也是一個(gè)很好的估計(jì)。否則，我們將永遠(yuǎn)會(huì)撞到墻壁，被家具絆倒。但它并不完美。倫辛克說(shuō):“魔術(shù)師可以用這種方式來(lái)對(duì)付觀眾，創(chuàng)造出一個(gè)與他們面前的現(xiàn)實(shí)截然不同的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)好的魔術(shù)師基本上可以控制你的大腦如何解釋事物。”

03

注意力

人們常說(shuō)魔術(shù)師用障眼法讓觀眾看不見他們是怎么變魔術(shù)的。但實(shí)際情況要復(fù)雜得多。蘇珊娜·馬丁內(nèi)斯-康德解釋說(shuō):“他們所做的是非常巧妙地將注意力從秘密方法上轉(zhuǎn)移開。”馬丁內(nèi)斯-康德(Martinez-Conde)也是紐約州立大學(xué)下州分校的神經(jīng)科學(xué)家，是視覺(jué)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的頂尖專家(并與Macknik結(jié)婚)。在這里，大腦再一次幫助了魔術(shù)師。

1999年，認(rèn)知心理學(xué)家克里斯托弗·沙布里斯和丹尼爾·西蒙斯做了一個(gè)現(xiàn)在很有名的實(shí)驗(yàn)，要求受試者觀看一段籃球比賽的短視頻，并數(shù)出穿白襯衫的球隊(duì)傳球的次數(shù)。大約50%的被試沒(méi)能看到，當(dāng)他們?cè)跀?shù)傳球次數(shù)時(shí)，一個(gè)穿著大猩猩服裝的人在球場(chǎng)中央漫步，甚至在中間停下來(lái)夸張地拍胸。你可以自己試試，如果你真的想準(zhǔn)確地?cái)?shù)傳球次數(shù)，你可能不會(huì)看到大猩猩，即使你知道它會(huì)出現(xiàn)。

這種所謂的注意盲視，對(duì)魔術(shù)師來(lái)說(shuō)是金子。通過(guò)讓觀眾專注于一個(gè)特定的東西，魔術(shù)師可以讓觀眾看不到他們不想讓觀眾看到的東西。在馬克尼克和馬丁內(nèi)斯-康德2010年出版的《Sleights of Mind: What the Neuroscience of Magic Reveals about Our Everyday Deceptions》一書中，他們描述了來(lái)自西班牙的魔術(shù)大師胡安·塔馬里茲(Juan Tamariz)的一個(gè)硬幣消失戲法。塔馬里茲將觀眾的注意力引向他空空的左手。在觀眾跟隨他的目光注視他的左手的那一剎那，他向觀眾舉起右手手掌。硬幣就在他的手里，但是沒(méi)有人看見它。

這些技巧這么可靠的一個(gè)原因是，大腦不會(huì)簡(jiǎn)單地以犧牲其他一切為代價(jià)來(lái)增強(qiáng)它所關(guān)注的東西。馬丁內(nèi)斯-康德和馬克尼克與他們同事合作，發(fā)現(xiàn)初級(jí)視覺(jué)皮層會(huì)主動(dòng)抑制其他一切。

魔術(shù)師也會(huì)利用你的記憶來(lái)對(duì)付你。你可能已經(jīng)注意到，魔術(shù)表演結(jié)束后，魔術(shù)師可能會(huì)帶你回顧剛剛發(fā)生的事情。但這些細(xì)節(jié)往往不太準(zhǔn)確。例如，魔術(shù)師可能會(huì)說(shuō)，“然后當(dāng)你洗牌時(shí)……”而事實(shí)上，是魔術(shù)師洗牌。通過(guò)改變這些細(xì)節(jié)，魔術(shù)師植入了錯(cuò)誤的記憶(你是洗牌的人)，或者至少打亂了你對(duì)事件的記憶，讓你在事后回想時(shí)很難拼湊出真實(shí)發(fā)生的事情。

04

神奇的魔法與人類大腦

因?yàn)榭茖W(xué)家們對(duì)大腦是如何運(yùn)作的非常了解，他們肯定很難被愚弄，對(duì)吧?不是真的。倫辛克說(shuō)，科學(xué)家和其他專業(yè)人士也往往非常善于集中注意力。這樣更容易引導(dǎo)他們的注意力。然而，有一個(gè)群體很難欺騙，那就是兒童。孩子們?cè)谝龑?dǎo)他們注意力方面是出了名的差，這對(duì)希望為他們集中注意力的魔術(shù)師來(lái)說(shuō)是一個(gè)真正的挑戰(zhàn)。倫辛克說(shuō):“在魔術(shù)師中，與孩子打交道的人最受尊敬。”

這也提出了一些有趣的問(wèn)題?；加凶⒁饬θ毕菡系K的人對(duì)魔術(shù)更有抵抗力嗎?自閉癥患者呢?弄清楚哪些類型的技巧對(duì)具有不同神經(jīng)系統(tǒng)的人有效，可以幫助科學(xué)家更多地了解這些情況。

但最終，倫辛克說(shuō)，對(duì)于科學(xué)家，對(duì)于孩子，對(duì)于任何喜歡魔法的人來(lái)說(shuō)，這一切都是關(guān)于奇跡。魔術(shù)的神奇，以及人類大腦的神奇。 

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