在社交場合,所有人會被分為兩個陣營,一種是喜歡聚會的人,逢聚必去,喜歡在聚會上結(jié)識更多的人。他們會在社交場合下充滿自信,并且認(rèn)為社交會給他們生命帶來能量。
而另一則是不喜歡社交聚會的人,他們看上去更像是宅男宅女,他們會覺得社交場合鬧哄哄的,反而給他產(chǎn)生焦慮。有時候也很想認(rèn)識不同的人,但又在接觸不太熟悉的人時,產(chǎn)生恐懼和焦慮的情緒,不知道自己該如何和別人搭訕。
在這個社恐成標(biāo)配的時代,患上“社?!钡娜?,宛若一股泥石流,沖刷著年輕人的神經(jīng)。
社恐的社交日常,通常是高壓、緊張、逃避的。而社牛往往在社交方面沒有壓力、游刃有余甚至放飛自我。
一方面大腦有預(yù)測和擔(dān)憂負(fù)面影響的傾向,另一方面大腦又對社會認(rèn)可和贊許有強烈需求,兩者結(jié)合起來便產(chǎn)生了社交焦慮。打電話意味著要在看不到表情等常見線索的情況下與人互動,因此有些人(比如說我)就會覺得特別難辦,怕自己激怒或是惹煩了對方。付賬時身后排了長隊之所以讓你神經(jīng)緊繃,是因為從嚴(yán)格意義上講,你耽誤了很多人的時間,而他們在你滿頭大汗計算該付多少錢時正瞪著你呢。無數(shù)類似的情形讓大腦設(shè)想出種種引得他人不快或惱火、會收到負(fù)面評價、引起尷尬的可能性。歸結(jié)起來就表現(xiàn)為焦慮——擔(dān)心在眾人面前出錯。
有些人沒有這類擔(dān)心,有些人則完全相反。對為何差異會如此之大的解釋有很多,利布(Roselind Lieb)的一項研究則發(fā)現(xiàn),發(fā)展為焦慮障礙的可能性與父母的教養(yǎng)方式有關(guān)。其中的邏輯關(guān)系是這樣的:父母批評過度,會讓孩子總怕自己做錯了什么而惹惱尊敬的權(quán)威,哪怕是微不足道的小舉動;而若家長保護過度,則會讓孩子一丁點兒負(fù)面反饋也接觸不到,因此長大離開父母的庇佑后,自己做的事一旦引起了負(fù)面的結(jié)果,就容易因為不適應(yīng)而反應(yīng)過度,比如難以應(yīng)對后果,并且極有可能害怕同樣的事情再度發(fā)生。甚至小時候被反復(fù)灌輸陌生人有危險的觀點,都或許會令人長大后對陌生人過分緊張。
社交恐懼癥的根源是自己對別人的看與評價的恐懼。社交恐懼癥產(chǎn)生的因素有很多,也很復(fù)雜。有的人生來性格內(nèi)向,內(nèi)向的人在青春期過程中如果不注意調(diào)整心理狀態(tài),就會變得懼怕與人交往,容易使自我評價降低,從而引發(fā)社交恐懼。此外,嚴(yán)重的就會發(fā)展成為社交恐懼癥。社交恐懼的產(chǎn)生可能是心理缺乏自信或出現(xiàn)自我認(rèn)同的問題,在缺乏一般人應(yīng)有的自信心下,總覺得自己不如他人,也會主觀地?fù)?dān)心別人會瞧不起自己,因此干脆不參加任何有陌生人在場的活動。
尷尬、羞恥、內(nèi)疚等消極情緒狀態(tài)會加劇社交恐懼患者的外在回避行為。但是,人們可以通過努力來改變這種狀態(tài)。
研究表明,社交恐懼人群其實大多是受人喜歡的,只是當(dāng)他們不說話、安靜沉默時,才會讓對方表現(xiàn)出消極、負(fù)面的回應(yīng)。
沒有人天生擅長社交,也沒有人在任何情境下都能應(yīng)對自如。社會適應(yīng)是一個持續(xù)積累,不斷抵達的過程。因此,我們都在路上。
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