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當(dāng)青少年厭學(xué)抑郁,如何預(yù)防悲劇發(fā)生?
作者:解心在線 2024-02-28 09:50:13 心理健康
當(dāng)青少年厭學(xué)抑郁,如何預(yù)防悲劇發(fā)生?

當(dāng)青少年面臨厭學(xué)和抑郁傾向時,家長和社會應(yīng)當(dāng)高度重視,采取積極的預(yù)防措施,以避免悲劇的發(fā)生。

厭學(xué)和抑郁不僅影響著青少年的學(xué)業(yè)和生活,更可能導(dǎo)致嚴(yán)重的心理健康問題,其至危及生命。

以下是一些預(yù)防悲劇發(fā)生的方法:

01.重視

在日常生活中,許多家長往往對孩子的抑郁癥視而不見,甚至覺得這種疾病很丟人,不值得積極干預(yù)和治療。

他們可能會對孩子說:“每天供你好吃好喝的,你管好學(xué)習(xí)就行了,你有什么可抑郁的?”

這種態(tài)度并非源自冷漠,而是因為他們?nèi)狈σ钟舭Y的認(rèn)識。

很多父母常常將孩子抑郁的癥狀誤解為“心情不好”、“性格變了”、“變懶了”等等,因此并不重視或關(guān)心。

然而,父母的誤解和指責(zé)往往成為壓垮孩子的最后一根稻草。

父母有必要去了解什么是抑郁癥,并且在家庭中建立共識,共同應(yīng)對孩子的抑郁癥,為孩子的康復(fù)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

父母需要及時了解孩子在學(xué)校的情況,包括與老師、同學(xué)的關(guān)系以及學(xué)業(yè)情況,全面了解孩子抑郁的原因、誘發(fā)因素和情緒行為表現(xiàn)。

可以考慮給孩子找一個專業(yè)的心理咨詢師進行咨詢,或者陪同孩子一起參加家庭治療。

通過這些方式,可以為孩子創(chuàng)造一個安全的空間讓他們可以放心地表達自己的抑郁情緒。

同時,父母也可以更加細(xì)致、完整地了解自己的孩子,并共同成長。

對于抑郁癥患者的家長而言,理解和支持是至關(guān)重要的。

只有通過理解和支持,才能為孩子提供必要的幫助和支持,幫助他們走出抑郁的陰影,重新?lián)碛薪】档男睦頎顟B(tài)。


02.理解

在我國,青少年抑郁檢出率高達24.6%,然而約有71%受抑郁困擾的孩子試圖隱藏自身的病情。

為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

對于抑郁癥患者來說,他們最不希望的是被周圍的人當(dāng)做異類。

因此,他們會努力讓自己看上去是正常的,而不是被貼上抑郁癥的標(biāo)簽。

抑郁癥的困境在于,患者往往感受到自己完全不被理解。

人們持有的態(tài)度常常是,要么認(rèn)為患者不是病,而是做作、玻璃心、矯情、抗壓能力差,要指責(zé)他們;

要么認(rèn)為他們是精神病患者,需要遠離。這兩種態(tài)度都對患者極為殘忍。

就像影片中的尼古拉斯一樣,他的父親不理解他的痛苦,責(zé)備他過于脆弱。

而繼母將他視為“異類”,不允許他接近年幼的弟弟。

這導(dǎo)致他不敢坦誠自己內(nèi)心的脆弱和痛苦,只能通過撒謊,努力偽裝成一個正常人。

然而,沒有人了解他內(nèi)心的真實斗爭和痛苦。

人們很難理解,一個人與抑郁癥做斗爭需要多大的抗壓能力,需要多少意志力,以及是多么身心俱疲,力不從心。

抑郁癥患者常常陷入深度的自責(zé)中,他們覺得別人都能好好的,為何自己卻有問題?

他們否定自己,認(rèn)為自己不好,覺得給別人添麻煩。

外界對抑郁癥的誤解和輕視讓患者感到孤獨和絕望,使本就黑暗的生活雪上加霜。

父母在面對孩子出現(xiàn)抑郁癥時,一定要避免這種反應(yīng),不要讓孩子感覺到被誤解。

唯有理解孩子的痛苦和無助,才能給予他們勇氣陪著他們一起闖過抑郁的難關(guān)。


03.接納孩子,提供涵容的環(huán)境

許多孩子因為抑郁而休學(xué),會在家每天打游戲,嚴(yán)重的會自傷自殘。

看到孩子如此“不思進取”,很多父母心里都恨不得打醒孩子,罵醒孩子,只要能夠喚醒他,覺得做什么都可以。

然而,這樣做不僅是徒勞的,甚至反而是把孩子往絕路上逼。

實際上,孩子在意識層面,也想要振作起來,但他的生命能量不足以支撐他做到這些。

為此,他們充滿了羞恥、愧疚與無價值感,深感絕望與無力。

就像影片中,當(dāng)尼古拉斯痛苦到了極點,厭學(xué)逃課,用刀子進行自殘時,在母親看來卻是一種“無理取鬧”、愛制造麻煩。

而父親面對他的逃課和自殘,也表現(xiàn)得非常生氣和失望,指責(zé)他不夠堅強,強硬地要求他上學(xué),其至批評孩子過于任性妄為,甚至在憤怒中向兒子咆哮,覺得孩子破壞了他重新生活的機會。

父母都無法接納兒子,希望兒子懂事、成熟一些早日回到學(xué)校。

結(jié)果卻造成了無可挽回的悲劇:兒子自殺了。

要知道,生病后的自己,能夠被接納,是支撐抑郁癥患者持續(xù)面對痛苦的重要因素之一。

抑郁的本質(zhì)是:一個人對自我的攻擊。

一個抑郁的孩子,對自己有太多的攻擊,有各種各樣的苛責(zé)。

當(dāng)他能夠向外哭訴、表達出來,其實是一件好事。

當(dāng)他能夠被允許、被接納,他的情緒也不再堵塞。

倘若父母反而指責(zé)和評價孩子,甚至對孩子施壓不僅對他內(nèi)在痛苦的否定,甚至進一步刺激他的羞恥與愧疚,加劇孩子的痛苦。

說到底,要想真正走出抑郁,他們首先需要有機會體驗到活著的舒適,恢復(fù)對生的向往。

而父母唯一能做的,就是提供一個涵容的環(huán)境,不去加劇他們的痛苦。


如何接納孩子呢?

1.不試圖改變對方,不給孩子壓力,允許他們表露出痛苦、悲傷、憤怒等情緒

2.不把孩子當(dāng)成奇怪的人,而是把抑郁癥當(dāng)成感冒、發(fā)燒、闌尾炎這樣正常的病。抑郁癥被稱作情緒的感冒,當(dāng)然它的癥狀比感冒嚴(yán)重得多。

3.請讓孩子感知到,生病不是他們的錯,他們是無辜的,不管發(fā)生任何事,父母愿意陪他們一起去面對。

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