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哭窮式教育有多可怕？

很多人表示自己小時(shí)候也很害怕生病，因?yàn)榧依锔F，所以哪怕身體不舒服，也不敢輕易告訴父母。

父母哭窮，本意可能是想讓孩子知道錢來(lái)得不易，培養(yǎng)孩子節(jié)儉意識(shí)。

可是經(jīng)常在孩子面前哭窮，只能給孩子帶來(lái)更多的自卑、無(wú)助和匱乏感，讓孩子永遠(yuǎn)陷入心窮的苦循環(huán)。

01

長(zhǎng)期在哭窮式教育下長(zhǎng)大的孩子會(huì)變成什么樣呢？

1.深入骨髓的自卑感

被哭窮式教育養(yǎng)大的孩子,在成年之后,很難像同齡人一般,自信地說(shuō)出自己的想法,也很難毫無(wú)顧忌地放下心防,感知快樂(lè)。

知乎上一位網(wǎng)友的回答，引發(fā)大片共鳴。她說(shuō)，最痛苦的不是貧窮，而是爸媽向你哭窮，這種窮的觀念會(huì)讓你自卑到骨子里。

有個(gè)女孩子說(shuō)，她從小生活在這種哭窮式的教育下， 零食、玩具永遠(yuǎn)被視作無(wú)理要求，她從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)班集體的假期旅行或者夏令營(yíng)比賽等等需要花錢的活動(dòng)，因?yàn)楦改缚偸且浴疤F了，我家沒(méi)錢”而拒絕她。

即使她想買一些課外的資料，父母仍然拒絕她，認(rèn)為沒(méi)必要花這個(gè)錢，家里掙錢多不容易。

她覺(jué)得非常自卑，這個(gè)觀念刻進(jìn)了骨子里：我不被愛(ài)，我不配，我糟透了，我什么都不能和別人比。

這種自卑的性格，也導(dǎo)致她什么也不敢爭(zhēng)取，對(duì)金錢格外計(jì)較,始終認(rèn)為自己配不上很多美好的東西,不敢和身邊的人交往，認(rèn)為自己低人一等，配不上友情和愛(ài)情。就連相中一條好看的裙子，她都覺(jué)得自己不配穿。

她羨慕那些自信大方的女孩子,羨慕那些喜歡什么就能夠大膽爭(zhēng)取的姑娘,但是她自己,始終沒(méi)有勇氣。

2.不敢表達(dá)需求

因?yàn)榉磸?fù)強(qiáng)調(diào)家庭條件差，讓孩子過(guò)早感受生活的壓力和沉重。久而久之，孩子就會(huì)習(xí)慣壓抑自己的需求。

比如生病憋著不說(shuō)，任何活動(dòng)不敢參加，只要一找父母要錢，就會(huì)內(nèi)疚自責(zé)。只要一花錢他就不安。甚至，病得不重他就不敢去醫(yī)院。

他們不喜歡購(gòu)買能夠提升自己的體驗(yàn)、學(xué)習(xí)的東西，更著重價(jià)格高低，如果提高生活質(zhì)量、拓寬視野、提高自己要花很多錢，他們往往會(huì)很猶豫，甚至直接拒絕。

因?yàn)殚L(zhǎng)期被父母拒絕打壓，孩子的思想、人生格局和眼界被限制了。但凡需要花錢的地方，他們就要思前想后，因此錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。

而更可怕的是，經(jīng)濟(jì)貧困所帶來(lái)的生活不幸，逼著孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，放棄了許多本可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，降低了自己對(duì)生活的需求。

有個(gè)網(wǎng)友說(shuō)，小時(shí)候一直以為家里窮。

本想考研的他，為了不讓父母過(guò)度勞累，決定大學(xué)畢業(yè)就工作掙錢，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

可是后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)家里的經(jīng)濟(jì)條件并沒(méi)有那么差，甚至比很多人家境要好得多。

但他和那些考上碩博的同學(xué)，差距已經(jīng)不是一點(diǎn)半點(diǎn)了。

他對(duì)父母,突然生出一股怨恨。

他能夠理解父母假裝沒(méi)錢,無(wú)非是想讓孩子體諒他們的辛苦,無(wú)非是希望孩子能更懂事一點(diǎn),但這種被迫著壓抑自己的天性而換來(lái)的懂事,未免也太殘忍。

3.過(guò)度補(bǔ)償

不少在“哭窮”環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，長(zhǎng)大后，都會(huì)拼命地彌補(bǔ)那個(gè)曾經(jīng)孤立無(wú)援的自己，買下整箱的蛋糕、成堆的娃娃，一柜子的裙子……并不是自己有多喜歡，而是為了彌補(bǔ)兒時(shí)的遺憾。沒(méi)有被滿足的孩子，就像干涸的沙漠，內(nèi)心始終是匱乏的。她們的內(nèi)心，始終蒙著一層自卑的陰霾，在匱乏感的泥沼里，無(wú)法自拔。即便將來(lái)再多的滿足，都無(wú)法填滿這種與生俱來(lái)的匱乏感。

4.不配得感

當(dāng)小孩接受太多哭窮式教育，他長(zhǎng)大后就會(huì)認(rèn)為自己不配去享受高質(zhì)量生活，他只配過(guò)窮日子。

這些人即使賺到了很多錢，卻依然沒(méi)有安全感，難以彌補(bǔ)內(nèi)心的空洞。他們一花錢就會(huì)覺(jué)得愧疚，所以會(huì)把錢都囤積起來(lái)，給自己更多的安全感。

有個(gè)女孩子說(shuō)，在父母的哭窮聲中長(zhǎng)大，從小物質(zhì)的匱乏讓她變得敏感多疑：“覺(jué)得自己低人一等，不值得被愛(ài)，誰(shuí)對(duì)我好我都覺(jué)得不習(xí)慣。不敢去好的餐廳，不敢看漂亮的衣服，不敢有喜歡的人。這病什么時(shí)候能好，怕是一輩子了?！?/p>

她總不相信好事會(huì)降臨在自己身上，對(duì)待感情也是如此，總是怕會(huì)失去男友，拼命地對(duì)男友好。

其實(shí)男友對(duì)她也很好，可是不管對(duì)她有多好，她總是猜忌懷疑，毫無(wú)安全感，不相信男友的真摯。

在她的猜忌懷疑中，他們開(kāi)始爭(zhēng)吵不斷，最后還是分手了。

童年的經(jīng)歷讓她潛意識(shí)里認(rèn)為自己是一個(gè)不重要的人，她不相信這么優(yōu)秀的人會(huì)愛(ài)上她。

心理學(xué)上有個(gè)詞叫“冒名頂替綜合癥”，指的就是這樣的人。

我覺(jué)得我不配擁有我所取得的一切成就，我現(xiàn)在的狀態(tài)，我所受到的照顧，我覺(jué)得我是個(gè)冒牌貨。

02

父母應(yīng)該如何滿足孩子的需求？

童年的體驗(yàn)是一個(gè)人未來(lái)生活的基調(diào)，父母在童年滿足了孩子哪些方面，孩子未來(lái)在哪些方面就會(huì)流動(dòng)而不執(zhí)著，有自由去體驗(yàn)更高級(jí)的需求層次。

◇ 安全感被充分滿足的孩子，將來(lái)不會(huì)在婚戀中只敢要安全無(wú)害的人。

◇ 物質(zhì)需要被父母及時(shí)肯定回應(yīng)的孩子，人生追求不會(huì)只停留在賺錢層面。

◇ 一個(gè)各方面被充分滿足和自由的孩子，自然綻放不可思議絢爛的一生。

孩子的物質(zhì)需求滿足還是不滿足，取決于要求是否合理，以及你的能力和意愿。

若是孩子的要求是不合理的，可以告訴他真實(shí)的原因，要相信孩子是能夠接受真實(shí)的這樣的一個(gè)條件。

若孩子的要求是合理，若有能力也愿意滿足，就輕松愉快地盡情滿足。

若沒(méi)有能力滿足，父母要怎么做呢？

從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，貧窮不是金錢價(jià)值，而是一種稀缺狀態(tài)，是一個(gè)人的主觀感受。

父母的拒絕會(huì)給孩子帶來(lái)稀缺感，從而形成心理貧窮感。但這并不代表著父母就可以無(wú)條件地滿足孩子的所有要求。

當(dāng)孩子提出要求時(shí)，如果父母能夠保護(hù)他們的價(jià)值感。那么即使被拒絕，孩子內(nèi)心的稀缺感也能夠得到緩沖。

不如告訴他們：你的欲求很美好，你值得擁有這些東西（肯定孩子需求的合理性），雖然暫時(shí)不行（解釋原因），但我們一定會(huì)想出辦法的（給出替代方案）。

比如，孩子想吃店里昂貴的牛排，可以對(duì)孩子說(shuō)：牛排看起來(lái)很美味，不過(guò)店里吃太貴了，我們自己買材料回家做可以嗎？

如果孩子想要買很貴的積木，父母可以這樣對(duì)孩子說(shuō)：這個(gè)積木價(jià)格太高了，可以選一個(gè)差不多但是價(jià)格低些的來(lái)代替。若還是非常想要這個(gè)玩具，可以一起努力攢錢，以后再來(lái)買。

其實(shí)對(duì)于孩子而言，重要的不是父母為我花了多少錢，可是我的需求能否得到重視。

所以，在孩子面前，請(qǐng)不要再抱怨賺錢的不容易，而是與孩子分享工作并獲取金錢的樂(lè)趣；不要用“哭窮”來(lái)捆綁孩子，而是告訴孩子“你值得富足美好的生活”。

為了孩子將來(lái)物質(zhì)和精神的豐盛，請(qǐng)父母收起自己的沉重和匱乏感，將希望傳遞給下一代。

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