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近日閑來(lái)無(wú)事，偶然間在電視上又看到了曾風(fēng)靡一時(shí)的《百家講壇》，剛好是王立群教授讀史記，王教授的一個(gè)觀點(diǎn)讓我印象非常深刻，他總結(jié)說：人一生想要做成點(diǎn)事情，必須要有“四行”：

第一，自己要“行”；

第二，要有人認(rèn)為你“行”；

第三，說你“行”的人要“行”；

第四，你的身體得“行”。

個(gè)人認(rèn)為，王教授這“四行”不僅適用于官場(chǎng)，在職場(chǎng)中也是非常適用的。身體“行”是一個(gè)基礎(chǔ)條件，沒了身體“行”，一切都是零。而說你“行”的人要“行”，需要些許運(yùn)氣，不是我們自身能夠控制的。我們能做的就是，讓自己“行”，努力讓別人認(rèn)為你“行”。

今年新冠肺炎疫情爆發(fā)，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)造成了不小的沖擊。過半畢業(yè)生至今沒有拿到offer，拿到offer的畢業(yè)生在企業(yè)中生存下來(lái)，進(jìn)而具備競(jìng)爭(zhēng)力，更是舉步維艱。如何“行”在起點(diǎn)？如何快速讓別人認(rèn)為你“行”？作為從業(yè)多年的HR，我想給畢業(yè)生一些建議。

首先，從三個(gè)方面談一下如何讓自己“行”

一、養(yǎng)成好的工作習(xí)慣

自己要“行”是一個(gè)可以不斷積累，不斷進(jìn)步的過程。職業(yè)發(fā)展的前五年，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，形成良好的工作方式，是自己要“行”的必要非充分條件。比如說你剛進(jìn)入職場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)或者前輩交辦了一大堆事，慌亂或者措手不及。在你還在為之前的那件小事焦頭爛額的時(shí)候，另一件事情又來(lái)了。這個(gè)時(shí)候你需要明白一些道理：

1、要事第一

這個(gè)人人都知道的大道理，運(yùn)用于實(shí)踐中，就是哪些事情是你必須要去做的，刻不容緩的，哪些是不太著急做的。比如你同時(shí)收到多項(xiàng)任務(wù)，你首先需要分辨哪些是重要緊急的，是你必須馬上著手去做的。你要先排出事情的優(yōu)先級(jí)，然后再安排到具體的時(shí)間點(diǎn)，需要哪些人員的協(xié)助，需要用到的資源。由此養(yǎng)成的習(xí)慣，能讓你處事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)而又從容。

有的人會(huì)問，那我怎么判斷哪些是要事呢？從結(jié)果的影響判斷，以終為始。

  2、今日事今日畢

拒絕拖延癥，合理制定工作計(jì)劃，今天的工作一定在當(dāng)天完成。很多職場(chǎng)人士都或多或少有拖延癥。戰(zhàn)勝拖延癥，一方面，要從內(nèi)心樹立良好的工作態(tài)度，避免得過且過的狀態(tài)，另一方面，可以嘗試以下技巧：

（1）番茄工作法：就是把工作時(shí)間劃分為多個(gè)“番茄時(shí)間”。一個(gè)“番茄時(shí)間”包含兩個(gè)部分：25分鐘的工作學(xué)習(xí)和5分鐘的休息。工作了25分鐘，就意味著你完成了一段“番茄工作時(shí)間”。之后稍作休整，再繼續(xù)你的另一個(gè)“番茄時(shí)間”。 “番茄工作法”的本質(zhì)就是專注。

（2）把有困難的工作放在前面做：“拖延癥”的形成，有一部分原因是對(duì)困難的恐懼和逃避心理，勇敢地把有困難的工作放在前面做，當(dāng)你努力完成它的時(shí)候，會(huì)有種豁然開朗的感覺。

3、遇到困難及時(shí)溝通

作為職場(chǎng)新人，切忌埋頭苦干，方向不對(duì)，做的越多，錯(cuò)的越狠。新人在工作中遇到困難是一件非常正常的事情，如果只是埋頭獨(dú)自尋找對(duì)策，結(jié)果往往是不僅沒找到對(duì)策，反而耽誤了時(shí)間，跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，跟同事溝通，表達(dá)自己遇到的困難，相信大部分人都是愿意給予協(xié)助的。

二、保持學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)力是職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

進(jìn)入職場(chǎng)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到的問題沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)答案，必須不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能解決這些問題。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)使人類知識(shí)更新速度加快，知識(shí)更新的周期已經(jīng)縮短至2~3年。你只有快速迭代自己的知識(shí)，掌握最新的技能，才能在職場(chǎng)占據(jù)主動(dòng)的位置。

觀察一下身邊的成功人士，職場(chǎng)達(dá)人，哪個(gè)不是像海綿一樣，不停地吸收著各種新知識(shí)？

2、規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)比規(guī)劃好時(shí)間學(xué)習(xí)重要

經(jīng)常聽到有人說再忙也要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，且不說這句話是否正確，靠擠一定就有時(shí)間嗎？擠時(shí)間無(wú)外乎上下班路上，吃飯，上廁所的時(shí)間，回家后的時(shí)間（不用陪老婆孩子的前提下），這些碎片化的學(xué)習(xí)效果一直飽受質(zhì)疑，并且長(zhǎng)時(shí)間很少有人能堅(jiān)持下來(lái)。

職場(chǎng)人士的學(xué)習(xí)需要追求效率，所以規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，從效果的維度出發(fā)看待自己的學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到事半功倍的效果。怎樣規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間呢？有兩點(diǎn)比較重要：

（1）提綱挈領(lǐng)，綱舉目張：比如看一本書，找到這本書的思維導(dǎo)圖，通過思維導(dǎo)圖，掌握內(nèi)容框架，進(jìn)而有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，就能達(dá)到事半功倍的效果。

（2）管理學(xué)習(xí)情緒，杜絕假性努力：如果你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是專注的，開心的， 你就能與這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷建立關(guān)系，記住更多的東西。如果被動(dòng)地學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)一邊劃手機(jī)，最后只是感動(dòng)自己。

三、結(jié)構(gòu)化思維

工作中，無(wú)論是工作匯報(bào)，還是問題溝通，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的人，說了半天，但是對(duì)方還是沒有g(shù)et到他要表達(dá)的意思。一方面，是因?yàn)榭紤]到即使最后的結(jié)果不過關(guān)，但至少要讓領(lǐng)導(dǎo)看到，沒有功勞也有苦勞；另一方面，也是主要原因，就是不懂結(jié)構(gòu)化思維。

結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)是框架。它將搜集到的信息、數(shù)據(jù)、知識(shí)等素材按一定的邏輯進(jìn)行歸總，繼而讓繁雜的問題簡(jiǎn)單化，最終結(jié)果是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

推薦大家閱讀《金字塔原理》，鍛煉結(jié)構(gòu)化思維的過程是辛苦的，但是辛苦的事情價(jià)值更高。

自己“行”還不夠，對(duì)于職場(chǎng)新人，有人認(rèn)為你“行”，不外乎同事、領(lǐng)導(dǎo)。今天主要從兩個(gè)方面談一下如何快速讓別人認(rèn)為你“行”。

一、快速融入新環(huán)境

1、心態(tài)構(gòu)建：不著急、不害怕、不要臉

不著急，不是說不去和同事接觸交流，而是在心里給自己一個(gè)緩沖帶。如果不幸遭到冷遇，不要苛責(zé)自己、懷疑自己，要接納自己、安慰自己，別因?yàn)榍捌诘慕箲]，而影響自己本應(yīng)該有的自信。不著急的另一層含義是不要過分熱情，過度熱情會(huì)讓人開啟防御，會(huì)覺得你不夠謙遜，給人留下一個(gè)不好的印象。我們更多要做的是不卑不亢，傾聽，適當(dāng)?shù)恼J(rèn)可和表達(dá)。

不害怕：一方面是不害怕主動(dòng)承擔(dān)，另一方面是不害怕犯錯(cuò)。對(duì)于剛剛踏入職場(chǎng)的新人，因?yàn)橹苓叺囊磺卸疾皇煜?，所以做事就?huì)比較畏畏縮縮。但越是小心翼翼，事情反而辦得越糟，辦砸了又想遮掩，不敢承認(rèn)，不敢及時(shí)反饋和匯報(bào)。等到事情發(fā)現(xiàn)了，又怯怯懦懦裝可憐、找借口。其實(shí)，很多職場(chǎng)老人對(duì)新人都是非常寬容的，也很樂意幫助新人成長(zhǎng)。

不要臉，說的是內(nèi)心要強(qiáng)大，對(duì)于剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，適當(dāng)放低姿態(tài)，避免玻璃心，才能夠發(fā)揮出好的狀態(tài)。

2、多做小事，積攢好人緣

像報(bào)賬貼發(fā)票、打印復(fù)印材料、準(zhǔn)備會(huì)議室等等，別看都是小事情，但是合抱之木，生于毫末，做多了，不僅能快速認(rèn)識(shí)相關(guān)級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)和同事，自然地同領(lǐng)導(dǎo)多交談幾句，還能通過這些小事的不斷累積，慢慢給人留下積極勤奮的好印象。

二、保持跟直接上級(jí)的溝通

1、保持過程溝通

對(duì)于職場(chǎng)新人，由于對(duì)工作成果并沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)念A(yù)判，跟直接上級(jí)保持過程溝通，一方面能夠使領(lǐng)導(dǎo)幫助你及時(shí)修正努力的軌道，保持正確的方向，另一方面通過過程溝通，可以建立起領(lǐng)導(dǎo)的信任感。

2、保持溝通頻次

很多企業(yè)會(huì)要求員工定期寫工作總結(jié)，我的建議是新入職場(chǎng)的小白一定要主動(dòng)寫并及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通，周總結(jié)，月總結(jié)，季度總結(jié)。這個(gè)有兩個(gè)好處，第一，對(duì)于自己的工作有一個(gè)更加清晰的回顧和認(rèn)識(shí)，在總結(jié)的過程中不斷提升，第二，主動(dòng)讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的工作與付出的努力，進(jìn)而得到認(rèn)可。

畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)，一切都是新的開始，新的開始就會(huì)有無(wú)限可能。衷心地祝愿所有的畢業(yè)生都能順利啟程，不斷升級(jí)。擁有“四行”，你一定行。

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