短視頻為啥停不下來(lái)?
1.不斷強(qiáng)化你的行為(行為主義)
著名心理學(xué)家斯金納將一只饑餓的小鼠放進(jìn)他特制的一個(gè)箱子中,小鼠一開(kāi)始在箱子中漫無(wú)目的地徘徊,當(dāng)它偶然地幾次觸碰到一根桿子后,會(huì)掉落食物。
于是小鼠習(xí)得了通過(guò)按壓桿子獲取食物,食物便是習(xí)得按壓桿子行為的強(qiáng)化物。
聯(lián)想到什么了嗎?
短視頻簡(jiǎn)單直接地幫我們緩解了壓力,一看短視頻,我們可以暫時(shí)跟所有的煩惱說(shuō)拜拜,跟所有的快樂(lè)說(shuō)嗨嗨。
沒(méi)錯(cuò),短視頻就是那個(gè)“壓桿”。我們不停的去觸碰壓桿,不停的刷刷刷,行為被不斷強(qiáng)化。
比如,你喜歡看美女帥哥,平臺(tái)就會(huì)更高頻的給你推薦變裝視頻、美妝視頻、穿搭視頻等等。
平臺(tái)不斷的給你這種高刺激、高強(qiáng)度的愉悅感,你自己也會(huì)不斷的去刷更高強(qiáng)度、更持續(xù)更深入的刺激來(lái)自我強(qiáng)化,根本停不下來(lái)。
2.我能讓你印象深刻(認(rèn)知主義)
人們一般只需要15-20秒就可以形成關(guān)于事物的短時(shí)記憶,短視頻大概就是這個(gè)時(shí)長(zhǎng)。
一些短視頻可能還會(huì)有特殊的效果,如產(chǎn)生【蔡格尼克記憶效應(yīng)】(指人們對(duì)于尚未處理完的事情,比已處理完成的事情印象更加深刻)
一些短視頻通常不能完整地呈現(xiàn)一段配樂(lè),視頻的內(nèi)容一般也無(wú)法展現(xiàn)完整的故事和情節(jié),給人一種戛然而止的感覺(jué),讓人有種意猶未盡的感覺(jué),我們會(huì)對(duì)這種意猶未盡的內(nèi)容印象更深。
也可能產(chǎn)生【蒙太奇效應(yīng)】,即人們按照一種特殊的、被創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)的次序把片段連接起來(lái),激發(fā)參與者將自己所看到的和生活中的經(jīng)歷進(jìn)行聯(lián)系,從而激發(fā)他們進(jìn)行藝術(shù)性的想象[1]。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同一個(gè)梗出現(xiàn)在了不同視頻里,或者你關(guān)注的不同up進(jìn)行夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng),都有可能產(chǎn)生蒙太奇效應(yīng)。而你,作為觀眾的快樂(lè),別人想象不到。
3.我能滿(mǎn)足你的高級(jí)需要(人本主義)
根據(jù)馬斯洛需求層次理論,需求分為:
1.生理需求
2.安全需求
3.愛(ài)和歸屬的需求
4.尊重的需求
5.自我實(shí)現(xiàn)的需求
當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨螅仫?、安全等)滿(mǎn)足后,人們便會(huì)不斷的想要進(jìn)一步滿(mǎn)足高級(jí)需求,如歸屬感、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等。而短視頻恰恰可以在某種程度上滿(mǎn)足人們的這種需求。
網(wǎng)絡(luò)的匿名性和不同步性為我們塑造個(gè)人形象提供了絕佳的條件,可以在網(wǎng)絡(luò)的海洋中盡情發(fā)揮,普通用戶(hù)發(fā)布的內(nèi)容也能被人看見(jiàn),得到關(guān)注。
同時(shí),短視頻平臺(tái)的點(diǎn)贊、評(píng)論也會(huì)讓我們感到群體認(rèn)同,感受到有人在支持我們、認(rèn)同我們,使得刷短視頻這個(gè)動(dòng)作得到強(qiáng)化,進(jìn)而形成短視頻依賴(lài)和成癮。
02 刷多了有啥危害?
短視頻刷多了,這個(gè)問(wèn)題就轉(zhuǎn)向手機(jī)過(guò)度使用/手機(jī)成癮了。那手機(jī)過(guò)度使用和手機(jī)成癮有啥危害呢?
1.損害睡眠
“再刷一會(huì)兒就睡”,再刷一會(huì)兒真的能睡著嗎?
不能。
研究發(fā)現(xiàn),睡前使用智能手機(jī)不光會(huì)讓你睡的更晚,而且睡眠結(jié)構(gòu)也會(huì)被改變,表現(xiàn)為深度睡眠所占比例更低、淺睡和快速眼動(dòng)睡眠占比過(guò)高甚至超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)比例、深度睡眠連續(xù)性較差。
2.更容易焦慮、抑郁
刷手機(jī)多了,有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生和這個(gè)世界格格不入的感覺(jué),我們不禁發(fā)問(wèn),為啥人家的生活過(guò)的那么滋潤(rùn),為啥人家混身上下都是才藝,為啥人家那么有梗?
所以有時(shí)候吧,手機(jī)刷太多真的不一定快樂(lè)。
針對(duì)青少年的研究表明,手機(jī)使用的越頻繁,人們更容易受到手機(jī)的不良影響,進(jìn)一步可能誘發(fā)壓力感、焦慮癥、抑郁癥甚至是自殺傾向等心理問(wèn)題。
3.破壞人際關(guān)系
你社恐嗎?你社恐的時(shí)候會(huì)玩手機(jī)來(lái)緩解尷尬嗎?玩手機(jī)確實(shí)會(huì)在一定程度上緩解尷尬,但手機(jī)成癮也會(huì)讓我們更社恐。
手機(jī)成癮的人存在一定的人際交往問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō),手機(jī)成癮的人在識(shí)別別人的面部情緒(愉快、悲傷、憤怒等)上會(huì)更加困難[5],也會(huì)損害人們覺(jué)察自己和他人情緒和感受的能力,進(jìn)而使得我們更社恐。
4.“腦力”流失
你有多久沒(méi)有完整的聽(tīng)完一節(jié)課全程不看手機(jī)?你有多久沒(méi)有進(jìn)行深度閱讀了?你有多久沒(méi)有全神貫注的看完一場(chǎng)電影了?
聽(tīng)課、深度閱讀、看電影、寫(xiě)論文這種活動(dòng)無(wú)疑需要持久的注意力。而短視頻的使用會(huì)影響人們的持續(xù)性注意力。
注意力分散假說(shuō)認(rèn)為,由于經(jīng)常使用短視頻的青少年長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注來(lái)自不同信息源的信息,這將導(dǎo)致他們?cè)谛枰掷m(xù)性注意的任務(wù)中處理有關(guān)信息和無(wú)關(guān)干擾信息時(shí),更容易分心。
長(zhǎng)此以往,就會(huì)造成持續(xù)性注意受損,在進(jìn)行需要專(zhuān)注任務(wù)的時(shí)候發(fā)展出分心的習(xí)慣。
研究還表明,青少年的短視頻過(guò)度使用還和多動(dòng)癥有顯著的正相關(guān)關(guān)系。
03 想改,有救嗎/怎樣更健康地刷手機(jī)
短視頻過(guò)度使用的問(wèn)題,更精確的問(wèn)題是手機(jī)依賴(lài)。
有意識(shí)的對(duì)自己刷短視頻的行為進(jìn)行覺(jué)察,或者跟著網(wǎng)上的正念練習(xí)都可以減輕我們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。
此外,當(dāng)然還有老生常談的——運(yùn)動(dòng)老大哥,真的,運(yùn)動(dòng)是一劑免費(fèi)的良藥
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