亚洲国产无线乱码在线观看,午夜高清国产拍精品福利,亚洲第一网站男人都懂,玩弄少妇人妻,亚洲,日韩,中文字幕

有一陣我?guī)缀趺刻於急浑娞蓍g各種搜題軟件廣告洗腦。

雖然現(xiàn)在用不著，但這些搜題軟件讓我想起一件事。以前聽說過有些老師會讓學(xué)生把習(xí)題冊最后的答案頁都撕掉，防止學(xué)生做作業(yè)時偷看，等上課時再講解。

我不確定現(xiàn)在的老師會采取什么辦法，至少以前那套在搜題軟件前已經(jīng)行不通了，除非從一開始就不給學(xué)生使用智能手機。（但以我過往經(jīng)歷來看，這種做法不大可能對高中生和大學(xué)生有用）

我明白禁止學(xué)生做作業(yè)時直接看答案的意義，畢竟大部分人很難抗拒直接抄答案的誘惑。

但結(jié)合最近看到的一些研究，我感覺我還是低估了其中的重要性。

01

不可替代的作業(yè)

作業(yè)本質(zhì)上是一種讓人們主動思考答案的練習(xí)。它會促使人們在長期記憶中搜索特定的「目標(biāo)信息」。這個過程能增強人們對信息的記憶效果，幫助人們探索得到正確答案的多種路徑，而且即便是答錯題也同樣有幫助（Yan, Yu, Garcia, & Bjork, 2014）。

雖然其他一些學(xué)習(xí)方法也能增強記憶，但和直接做題相比并沒有展現(xiàn)出更好的效果。

2013年《公共利益心理科學(xué)》（Psychological Science in the Public Interest）上有一篇引用量超過3000的論文，基于過去一系列實驗研究的結(jié)論，集中討論了包括做題、寫概括總結(jié)、劃重點、反復(fù)讀學(xué)習(xí)材料等10種常見學(xué)習(xí)方法的實用性。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，真正有效、泛用、且對學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)材料沒有特殊要求的方法就兩種——做題、以及隔開時間反復(fù)刷題。

從這個角度來說，無論作業(yè)再怎么不受人待見，都是學(xué)生不可省略的一環(huán)。做作業(yè)時直接抄答案，可能不僅是「沒做作業(yè)」那么簡單，而是錯過了學(xué)習(xí)知識的最重要時機。

02

短暫的錯覺，抄了個寂寞

抄作業(yè)除了省時省力，還有可能會給人帶來一種錯覺——即便我抄了答案，我也是在學(xué)習(xí)，因為我知道了這道題的正確解法。與其先做一遍再對答案，為什么不直接去看解析呢？反正考試不會原封不動地考作業(yè)題，知道怎么做就好，把原理記下來也可以在考試現(xiàn)場推……

這種想法看起來也有點道理，但看答案會，并不代表考試時也會。

2022年一篇刊登在《Educational Psychology》（教育心理學(xué)）的論文，研究了過去11年中2433名學(xué)生完成作業(yè)方式及其對期末考試成績的影響。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些從其他來源查找答案復(fù)制粘貼到作業(yè)里的「復(fù)制者」，雖然作業(yè)看起來很漂亮，但最后都會出現(xiàn)一種反常的現(xiàn)象——期末考試正確率低于作業(yè)正確率。

而那些靠自己思考主動得出答案的「生成者」，雖然前期作業(yè)看起來不是特別理想，但在不斷的練習(xí)中，「生成者」對知識的記憶和掌握會得到加強，成績「后來居上」，最后在期末考試中勝過「復(fù)制者」。

03

「復(fù)制者」已成為一種趨勢

「復(fù)制者」可以有多個答案獲取渠道，比如以前的人會查教科書或者輔導(dǎo)材料、去書店找完整版練習(xí)冊等等，當(dāng)然最經(jīng)典的還是看其他同學(xué)答案。

但現(xiàn)如今，人們明顯還有一個更易用省時的辦法，那就是直接上網(wǎng)搜。

隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能移動設(shè)備的發(fā)展，聯(lián)網(wǎng)搜題變得越來越方便。從早期的在搜索引擎里搜、在海量的網(wǎng)頁里找，到現(xiàn)在直接就有現(xiàn)成的軟件應(yīng)用和資料庫，甚至可以用OCR拍照識別文字，連打字的功夫都省了。選擇這么做的人自然也會越來越多。

同樣根據(jù)2022年《Educational Psychology》（教育心理學(xué)）上的這篇論文，在過去十年中，除2013和2018年外，大學(xué)里「復(fù)制者」的比例一直在逐年增加，2017年甚至去到了55%，超過一半。

這種趨勢的出現(xiàn)對老師來說是一個潛在的威脅，因為這可能會導(dǎo)致老師布置的作業(yè)無法幫助學(xué)生成長，讓作業(yè)變成一種純粹浪費時間的無用功。對學(xué)生而言這也是難以抗拒的誘惑，畢竟作業(yè)費時費力，本身就不是討喜的東西。

當(dāng)然如果換個角度想，這也會是個好消息。如果大部分人都被誘惑，那么某人通過自己努力得到的收獲，或許就會比以前大得多。

假設(shè)你要和一群與自己水平相當(dāng)?shù)娜烁偁帲孔约鹤鲱}思考，在2008年只能穩(wěn)贏14%的人，而在今天就能穩(wěn)贏一半了（一個不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕孟耄?/p>

當(dāng)然，「復(fù)制者」在期末考試中表現(xiàn)不佳，不代表我們就要完全摒棄科技的發(fā)展，采取原始的學(xué)習(xí)方式。我們總會遇到知識盲區(qū)，這時從網(wǎng)上查詢相關(guān)資料其實是一種高效的方法。而且搜題軟件也能幫助我們判斷自己的思路和答案是否正確。

關(guān)鍵在于我們要先自己思考、再去借助外部力量，而不是從一開始就走捷徑。

聲明：本站內(nèi)容與配圖轉(zhuǎn)載于網(wǎng)絡(luò)，我們不做任何商業(yè)用途，由于部分內(nèi)容無法與權(quán)利人取得聯(lián)系，稿費領(lǐng)取與侵權(quán)刪除請聯(lián)系我們，聯(lián)系方式請點擊【侵權(quán)與稿費】。