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自弗洛伊德的經(jīng)典精神分析以來，咨詢理論可謂百花齊放，孕育出了相當多的流派。

這些現(xiàn)存于世的流派，大多數(shù)都有一定的可取之處，但隨著咨詢實踐的豐富和推廣，我們會發(fā)現(xiàn)，它們都不像自己所宣稱的那樣，具有完全的解釋性和效用，而是常常只適用于某幾類問題，或是呈現(xiàn)無明顯規(guī)律的有效性。

因此，現(xiàn)在大多數(shù)的心理咨詢師更傾向于把自己歸類為“整合流派”，在幾個流派之間“反復橫跳”：根據(jù)所面對的個案的具體情況，自行選擇相應的理論視角進行組合，從而完成對個案的概念化及后續(xù)處理。

然而，整合不是瞎整。如果一味實行“拿來主義”，根據(jù)現(xiàn)實問題隨意采用不同的理論視角，而不能以一種穩(wěn)定的視角和一以貫之的態(tài)度對相關理論觀點進行重新組織，則必然將遭遇理論框架的割裂，從而最終失去對個案的整體理解。

有鑒于此，筆者根據(jù)自己（并不）豐富的咨詢經(jīng)驗，以及對咨詢過程的（并不）深入的思考，突發(fā)奇想，于今日創(chuàng)建“扮演咨詢法”，作為一種新的咨詢理論整合視角。

該理論的精髓，以一句話即可以概括：咨詢師對來訪者的治愈，應以扮演來訪者所缺失的某種健康“功能”而實現(xiàn)。

具體來說，該理論的基本推理過程如下：眾所周知，一個心理功能完善的正常人，可以在大多數(shù)的情況下保持心理健康；而大多數(shù)來訪者，卻會在這些同樣的情況下，產(chǎn)生心理上的困擾。由此可知，其心理功能必然有所缺失或缺陷。

因此，咨詢師可通過相應手段，暫時性地扮演來訪者所缺失或缺陷的心理功能，幫助其體驗正常人的反應和體會，從而改善其癥狀或困擾。

其后，咨詢師可進一步幫助來訪者培養(yǎng)該功能，并逐步退出，最終實現(xiàn)來訪者的自力更生，實現(xiàn)問題的治愈。

從該理論視角出發(fā)，我們將對咨詢中的諸多問題有一個全新的理解，比如：

為什么咨詢關系的建立，在咨詢效果中起到普遍的積極作用？因為咨詢關系的本質(zhì)是咨詢師進入來訪者的心理功能體系的過程。當咨詢師與來訪者關系越緊密，其所扮演的心理功能發(fā)揮的作用才能更大，咨詢效果才能更明顯。

雙重/多重關系為什么會產(chǎn)生危害？因為大多數(shù)的雙重關系，會使得咨詢師所扮演的對應功能摻入雜質(zhì)。比如，如果和來訪者建立戀愛關系，則當你在扮演來訪者的某種缺失功能時，你的男朋友/女朋友身份卻要求你同時扮演其他矛盾的功能。這不僅無法幫助來訪者，反而會讓來訪者更加困擾。

如何理解咨詢師的勝任力（competence）問題？咨詢師的勝任力體現(xiàn)在四個方面：第一，關系建立能力，即心理功能的植入能力；第二，診斷能力，即查找來訪者具體缺失某種心理功能的能力；第三，治愈能力，即扮演某種心理功能的能力，有的咨詢師只能扮演一種功能，而有的咨詢師可以扮演多種功能；第四，退出能力，即幫助來訪者自行重建某種心理功能并逐步脫離的能力。

如何看待咨詢中的各種設置（如收費、環(huán)境）？這些設置的作用，都是把咨詢師的扮演限制在一個狹小的時空中。這一方面可以提高扮演的準備性和效率，另外一方面也能讓來訪者更清晰地感覺到在日常生活中缺失某種心理功能的反差，從而增強其改變的決心。

同時，我們也將對各種理論的效用有一個獨特的視角，比如：

精神分析理論為啥能起作用？咨詢師所扮演的就是來訪者無意識宣泄的通道。

認知理論為什么能起作用？咨詢師所扮演的，即是來訪者所缺失的元認知/自我認知功能，幫助來訪者分析并對抗自己的非理性信念/自動思維。

情緒導向的理論（如依戀與情緒聚焦治療）為什么能起作用？同樣，咨詢師扮演的是來訪者所缺失的情緒表達或管理功能。

總之，各種治療流派，其所起作用的部分，都是對某種類型的心理功能的深刻扮演。

最后，扮演咨詢法還可以將基礎心理學研究、咨詢過程研究和咨詢實踐三者融為一體：基礎心理學研究，探明各種健康者的心理功能及其作用機制；咨詢過程研究，研究如何在咨詢場景中最大程度扮演心理功能；咨詢實踐則是實際進行扮演的過程，是前兩者的研究內(nèi)容的結晶。

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