家長不知道孩子為什么會得抑郁癥。前段時間有一個讓我印象很深刻的熱搜話題#家長不知道為什么小孩會得抑郁癥# ，該話題獲得了3.9萬的討論數(shù)和2.6億的閱讀量。
這個話題中是一位博主分享了自己看到的一段視頻內(nèi)容：
一個患抑郁癥的孩子到醫(yī)院復診，孩子正在看書，醫(yī)生說‘這孩子真用功’，醫(yī)生話音剛落，孩子的母親緊接著說了句用功？假用功。
言語里那股子說反話，鄙夷嘲諷的味道真的太熟悉了，醫(yī)生急得跳腳：‘又說了又說了……’
醫(yī)生們辛辛苦苦修修補補把孩子的心理問題救回來了，因為家長一句話，前功盡棄。
這條微博后來產(chǎn)生了將近13萬的轉發(fā)，話題獲得了2.6億點擊量。
這條微博引發(fā)了許多網(wǎng)友的共鳴：
網(wǎng)友A：“父母從小就喜歡貶低我，然后又一臉無辜的問我：‘你為什么那么不自信？為什么那么膽小??？一點都不像我的小孩！’”
網(wǎng)友B：“別人夸我的時候我父母也是會反對回去，別人夸我個子高，我媽說我是傻大個。導致我現(xiàn)在對我的高個子感到有點自卑，現(xiàn)在還有點駝背！”
網(wǎng)友C：“通過貶低孩子來表達中國式家長的自謙和他們自以為對孩子的了解，我爸就總是當著很多親戚的面說我笨說我不如別人！”
聽媽媽說，你沒那么嚴重
在幾年之前我遇到過這樣的一對母子，孩子情緒異常，需要做抑郁測試。
孩子還處于連字都認不全的年紀，測試的過程需要媽媽把題目和選項讀出來，然后他再回答。
我發(fā)現(xiàn)媽媽在得到孩子回答時，如果回答不滿意，就會引導孩子去選擇不那么嚴重的選項。
例如其中一道題目，孩子選擇【我會經(jīng)常性想哭】的時候，媽媽就對孩子說：“我感覺你沒有經(jīng)?？薨?？你不要覺得心情不好就是想哭”。于是在媽媽的引導下改選了【我偶爾會覺得想哭】。
父母是無法接受孩子得抑郁癥這件事的，他們大多也對抑郁癥是什么，有多嚴重，沒有任何概念。
現(xiàn)在的孩子，就是太脆弱了！
相信前幾年的家庭熱播劇《小歡喜》大家都很熟悉，相信看過《小歡喜》的人應該都記得里面那個患上抑郁癥最后跳樓的男孩丁一。
孩子跳樓后警察和丁一爸爸做筆錄的過程中，問到“孩子最近有收到什么刺激嗎？”，丁一的爸爸回到說到：“沒有啊，我們也不敢刺激他呀”。
在丁一自殺后，幾個父母談論起這件事，其中的一個父親說到：“現(xiàn)在的孩子呀，太脆弱了！”。
直到孩子在選擇離開這個世界的時候，他的父母也不知道自己的孩子到底發(fā)生了什么，為什么會做出這樣的選擇，只是覺得現(xiàn)在的孩子太矯情、太脆弱！
孩子抑郁的病因里，中式家長應該反思，國內(nèi)不少家長，相信棍棒出孝子，最擅長使用“挫折教育”和“打擊教育”：
比如，將孩子反復與別人家的孩子進行比較；用過于嚴苛的教育孩子；成長過程中對孩子不停地打壓鞭策；強調(diào)自己對孩子的付出，給孩子壓力；不讓孩子流露悲傷的情緒，認為這是矯情。
這些家長并不是不愛孩子，只是愛孩子的方式?jīng)]有隨著時代的改變而變化。
隨著時代的發(fā)展，我們這一代的孩子需求已經(jīng)向物質層面轉向了精神層面。但現(xiàn)在的小孩，每天都像是一場比賽，各種補習班、興趣班、才藝訓練，密密麻麻地擠滿了孩子的日程表，還要面對家人對自己的不理解與打壓。
青少年抑郁應該得到重視
我要對看到這篇文章的父母說 ：我們孩子的心理健康需要得到重視，就抑郁癥來說，這是僅次于癌癥的人類第二大殺手，全球大約有3.5億人患病，我國抑郁癥患者比例高達2.1%，國家衛(wèi)建委明確了青少年抑郁需要重點防治。
當你的孩子告訴你他抑郁了，那不是矯情。抑郁就像是一場感冒，是心理的疾病，在專業(yè)的心理精神科醫(yī)生的指導下，通過科學的治療，是可以治愈的，我們這里有專業(yè)的精神科醫(yī)生和經(jīng)驗豐富的心理咨詢醫(yī)生，為被困在抑郁癥中的孩子提供專業(yè)的治療與心理干預。
在我們的共同努力下，讓你的孩子擁有一個健康的身心，在孩子想起你的時候會說：“感謝爸爸媽媽給了我生命，生而為人我很幸福。”
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